tilt | Signert | Språk som lederverktøy | Vær så snill, prøv å slutte å prøve

Vær så snill, prøv å slutte å prøve

onsdag 6. mai 2020 @ 10:58

«Kan jeg få prøve å stikke en nål i deg?», spurte hun. «Nei, du kan få stikke en nål i meg. Ikke prøve å stikke en nål i meg», svarte Hedvig. Ordet «prøve» bør stilles på prøve.
Av Hedvig RognerudFoto: Heather Hazzan, Flickr CC BY 2.0

Det er få ting som gir meg en så uggen følelse i dialog med andre, som når noen besvarer et spørsmål med at det kan de prøve å få til.

Responsen får nye spørsmål til å tårne seg opp i hodet mitt. Har de sagt ja? Eller har de tatt forbehold? Og hvor mye vil de egentlig forsøke? Sist, men ikke minst: Hvordan finner jeg svar på det jeg lurer på her, slik at jeg blir trygg på hva jeg har å forholde meg til?

«Do. Or do not. There is no try.»
~ Yodi, The Empire Strikes Back

Kompassnål

Etterhvert har jeg lært meg at den beste kompassnålen jeg kan navigere etter, er de erfaringene jeg selv har med samme person fra tidligere. Pleier han eller hun å levere? Er dette med å prøve bare et munnhell, en dårlig språkvane og omskrivning av «Ja det kan jeg godt!»?  Eller bør jeg allerede nå sørge for en plan B?

Jeg er ingen hyppig bruker av sykehustjenester, men situasjonen ville at jeg ble innlagt for et inngrep for noen år siden. Før operasjonen fikk jeg besøk på rommet av en sykepleier og en student. De presenterte seg, og sykepleieren spurte høflig på studentens vegne om hun fikk lov til å prøve å sette kanyle på meg.

Bilder i hodet

Jeg fikk straks bilder i hodet av ei nål på retningsløs og smertefull leting etter blodåre, og takket naturlig nok nei. 

– Men, sa jeg og snudde meg direkte til studenten, – det er helt greit hvis du kutter ut prøve-ordet og bare setter kanylen.

Studenten selv ble tydelig stresset av denne vanskelige pasienten, og var i ferd med å trekke seg ut av hele situasjonen, så jeg gjentok helt rolig: – Jeg vil gjerne at det er du som setter kanylen, men fokuset ditt må være på å gjøre det, ikke bare på å prøve.

Budskapet gikk inn. Hun smilte lettet, før hun satte kanylen akkurat slik hun skulle, uten et eneste lite feilskjær.  Da vi utvekslet blikk etterpå, visste jeg at vi forsto hverandre, og at opplevelsen vi nettopp hadde delt, ga et godt sluttresultat for oss begge to.

Stjeler kraft

Språk er makt. Ordet «prøve» stjeler kraft fra intensjonsord som «kan» og «vil». En av coach-lærerne mine illustrerte dette med å slippe en penn foran føttene til en medstudent, for så å spørre: – Kan du prøve å plukke den opp?

Han som ble spurt, satte etterpå ord på at det kjentes atskillig lengre ned til gulvet nå, enn om han bare var bedt om å plukke opp pennen. 

Hyppig bruk av forbehold er ikke sunt. De skaper utrygghet i relasjoner, legger lokk på framdrift og flytter fokus vekk fra oppgaver vi fint er i stand til å løse.

Vær bevisst ditt eget ordvalg

Jeg vil ikke gå så langt som å si at vi bør radere «prøve»-ordet vekk fra det norske språk. Vi kommer langt hvis vi reduserer bruken til situasjoner der det er en reell fare for at vi ikke får til, eller ikke rekker, fordi vi er avhengig av andre mennesker eller ytre faktorer som vær og føre. «Jeg skal prøve å komme, men tar forbehold om at jeg har fått bilen tilbake fra verksted til da.» 


Hjemmelekse

  • Lytt til ditt eget språk. Hvor mange ganger i løpet av en dag bruker du ord som prøve, der du like gjerne kunne sagt «ja det kan jeg», eller «nei, det får jeg dessverre ikke til»?
  • Deretter: Test ut alternativer i form av et mer tydelig språk i praksis, der kanskje og prøve erstattes med ja eller nei.
  • Legg merke til det som skjer med deg selv og med de du kommuniserer med. Hva er annerledes nå?

Språk som lederverktøy

Å stille krav kan også være omsorg

Å stille krav kan også være omsorg

Når skal du tilby støttehjul og når skal du bare dytte dem av sted? Spørsmålet er aktuelt når ei lita jente skal lære å sykle, men like mye når du skal jobbe sammen med andre. Les mer
Gode råd for gode relasjoner

Gode råd for gode relasjoner

Noe av det viktigste jeg lærte i India, er at vi mennesker har noen grunnleggende fellestrekk uansett hvor vi befinner oss og hvilken verdensdel vi kommer fra. Likheter er minst like lett å finne som forskjeller. Les mer
Fra verdi til praksis (og hva vi kan lære av smale Sussie)

Fra verdi til praksis (og hva vi kan lære av smale Sussie)

Ordet re-spekt betyr «Å se en gang til». Har vi tålmodighet til å se en gang til når en kollega gjør noe vi ikke forstår? Greier vi å gjøre abstrakte verdier om til praktisk handling? Les mer

Abonnement på coaching

Abonnement på coaching

Gi dine medarbeidere tilgang på personlig og profesjonell vekst og utvikling med et fleksibelt abonnement på en eller flere av våre profesjonelle coacher.

Les mer

Våre nyhetsbrev

Her kan du melde deg på et eller flere av våre ukebrev.

"*" obligatorisk felt

Navn*

PrivacyTech

Som medlem i PrivacyTech-nettverket blir du en del av en gruppe likesinnede profesjonelle som er opptatt av GDPR, personvern, compliance og tech. Med Eva Jarbekk – en av Norges fremste eksperter på området – som fasilitator.

Partners in tilt

Vårt nettverk av “kloke hoder” (team tilt) med en bærekraftsagenda.

Del dine tanker om denne artikkelen

0 Comments

På forsiden nå

sitat om dårlig lederskap

«Don’t pick a job. Pick a boss»

|
Ekte ledelse handler om å løfte andre opp.
Døm ikke en fisk etter evnen til å klatre i trær

Døm aldri en fisk ut fra evnen den har til å klatre i trær

|
Da er det lov å spørre oss selv om vi kanskje akkurat nå blir målt på et felt det ikke er rimelig å forvente at vi skal mestre, i hvert fall ikke enda?
grafikk som illustrerer verdien av mangfold og inkludering, ulike mennesker omgitt avgrønne vekster.

Mangfold og inkludering: Nøkkelen til en bærekraftig fremtid

|
I møte med nye utfordringer i et stadig mer digitalisert samfunn, blir innovasjon avgjørende. Nye tider krever nye perspektiver!
løfte hverandre opp

Vår motstand mot å løfte andre frem

|
Å løfte andre bør ikke oppleves som en trussel mot ens egen posisjon eller karriere.
to som leder workshop sammen.

Co-fasilitering: 1+1=3

|
Når to personer leder en workshop bringer de inn 1 + 1 personer pluss relasjonen mellom dem. Dette gir deltakerne en anledning til å lære gjennom observasjon og identifikasjon med hver av innlederne. Det gir også anledning til å se og lære samspill i praksis. Disse utsagnene er gyldig uavhengig av workshopens innhold.
Enda et idiot-kurs ledelsen har dratt i gang

Enda et idiot-kurs ledelsen har dratt i gang

|
Det første spørsmålet vi fikk, var om vi noen gang hadde vært arbeidsledige.
skilt som beskriver rett og galt

Har konseptet «Verdi» noen verdi i samfunnet?

|
Vi må være ekte og autentiske, både i det vi ønsker samfunnet skal se, og det vi tror aldri vil bli oppdaget.
Hva OLA lærte meg om læring

Hva OLA lærte meg om læring

|
Vi har alle møtt mennesker som har bestemt seg for at «nei, jeg trenger ikke å lære mer. Jeg har lært nok». Ikke vær en av dem.
Vi er likere enn vi liker å tro

Vi er likere enn vi liker å tro

|
Følger vi virkelig vår egen sti, eller lar vi oss drive med av strømmen?

Pin It on Pinterest

Share This

Del dette

Delt glede er dobbelt glede. Del dette med ditt nettverk.