tilt | For deg som jobber i ... | Ledelse | Den 16. ledelsesguruen

Den 16. ledelsesguruen

tirsdag 25. juni 2019 @ 16:06

Dave Ulrichs mer enn 30 bøker og flere tiår med forskning har gitt en kredibilitet og autoritet innen HR-faget som er vanskelig å utfordre.
Av Paal Leveraas

Spør du 15 ledelsesguruer hva som kjennetegner godt lederskap får du 15 ulike svar. Spør du nr. 16 gir han deg et destillat av hva de 15 første har sagt. Gitt at nr. 16 er Dave Ulrich, vel å merke.

Davinson Olson Ulrich, bedre kjent som Dave Ulrich, er en faglig bauta i HR og ledelse. Han og kollegenes mer enn 30 bøker samt flere tiår med forskning på hva nesten 100.000 mennesker tenker om temaene, har gitt en kredibilitet og autoritet innen faget som er vanskelig å utfordre.

Ulrich har vært en motor for endringen HR-disiplinen har gått gjennom de siste årene. Når du eller kolleger i HR lager powerpointer med ord som «HR-transformasjon», «kapabiliteter» og «HR business partner» bruker dere begreper som har sin opprinnelse i Dave Ulrichs arbeid.

I november kommer denne levende bauten til HR Forum. Gled deg, og varm opp med noen spørsmål jeg har stilt ham i forkant.

Effektivt lederskap

— Hvordan ser effektivt lederskap ut, I henhold til din forskning?

—Det finnes mange beskrivelser på godt lederskap, som at ledere skaper lederskap; en leder bruker sin innflytelse til å gjøre andre gode; lederskap er ikke hva en leder kan eller gjør, men det er hvordan lederen hjelper andre å gjøre det de må gjøre.

— I vårt arbeid har vi lagd en enkel formel: lederskap er ferdigheter multiplisert med resultater. Vi har en hel samling av bøker som beskriver lederegenskaper og hvilke resultater det skaper.

​«Lederskap er ferdigheter x resultater»

Lederkoden

— I din sesjon om lederskap er et av temaene «lederkoden». Kan du forklare hva det er?

— Googler du «leader» får du fem milliarder treff. «Leadership» gir deg 3,8 milliarder. Det er så mange ideer, rammeverk, verktøy, innsikter at man blir overveldet.

— For omtrent ti år siden gikk mine kolleger Norm Smallwood, Kate Sweetman og jeg sammen med ambisjon om å destillere denne mengden av materiale inn i et enkelt rammeverk for hva ledere skal være, kunne og gjøre.

— Vi spurte 15 av de fremste kapasitetene innen lederskap, folk med til sammen mer enn 100 bøker bak seg, om hva de mente var essensielt i godt lederskap. Deretter destillerte vi idéene deres ned i fem områder: strategiker, utfører, talentadministrator, humankapitalutvikler og personlige ferdigheter.  

– Disse fem domenene forklarer mellom 60 og 70 prosent av effektivt lederskap. Vi kaller det «koden» — tenk DNA – for lederskap. De øvrige 30 til 40 prosent var resultatene lederne leverte.

​Fem domener forklarer mellom 60 og 70 prosent av effektivt lederskap[/su_quote]

Fremtidens ledere

– Mange snakker om at lederskap trenger en oppgradering. I et tidligere intervju sa den britiske professoren Vicki Culpin at «klassiske lederegenskaper blir irrelevante». Hva ser du, fra ditt perspektiv, om hvordan kravene til våre ledere endrer seg?

– Jeg tror at det grunnleggende innen lederskap beskrevet i de fem domenene i lederskapskoden vil være de samme, men noe av den spesifikke kunnskapen eller adferden innenfor domenet endrer seg.

– Vi har gjentatt det vi gjorde med tankelederne da vi kartla lederegenskaper, og gjennom dette arbeidet har vi identifisert noen av de fremvoksende lederegenskapene. Jeg kommer til å gå gjennom noen av disse på HR Forum i november. 

HR er arkitekten

– Hvordan kan HR bidra til å utvikle fremtidens ledere?

– HR er arkitekten for fremtidens ledere. For det første kan de bidra ved å synliggjøre betydningen av godt lederskap for forretningens resultater. For det andre kan de bidra ved å forme de kompetanser og ferdigheter som kreves for å skape verdi for interessentene. Noen av disse ferdighetene er blant de «nye» ferdighetene jeg nevnte tidligere.

– For det tredje kan HR vurdere kvaliteten av lederskap hos de individuelle lederne og den totale lederskapskapabiliteten i hele virksomheten. For det fjerde kan HR bidra ved å designe og levere trening, oppgaver og opplevelser uten for jobb slik at ledere kan lære og vokse. Helt til slutt kan de måle forbedringer i lederskap og vurdere hvilke investeringer som har størst effekt.

Arkitekter, ikke byggherre

Ulrich avslutter med å minne om at selv om HR er arkitektene, er det linjelederne som i siste instans står til ansvar og skal gjøre regnskap for lederskap.

– Det blir som når du bygger hus, sier Ulrich. – Arkitekten lager tegningene, men du står ansvarlig for resultatet og vedlikeholdet.

Dave Ulrich om lederskap på HR Forum

Ulrich både holder innlegg og leder workshop på HR Forum. Han lover deltakerne innblikk i den nyeste tenkningen innen lederskap og verktøy som «gjør idéer til virkelighet». Du vil gå derfra med nye tanker og idéer om hvorfor lederskap er viktig, hvordan du skaper godt lederskap og hvordan du selv kan bli en bedre leder.


Dave Ulrich

Professor Ross Business School. Med-gründer RBL Group

Dave Ulrich (født 1953) er professor ved Ross Business School og partner og med-gründer i RBL Group. Gjennom mer en 30 bøker skrevet av ham og i samarbeid med andre har han vært med å forme HR-faget slik det har utviklet seg de siste tiårene. (Kilde: Wikipedia)


Intervjuet er gjort via epost i mai 2019, er skrevet for HR Norge, og originalt publisert på deres nettsider. Republisert etter avtale.

Fant ikke noen innlegg.

Abonnement på coaching

Abonnement på coaching

Gi dine medarbeidere tilgang på personlig og profesjonell vekst og utvikling med et fleksibelt abonnement på en eller flere av våre profesjonelle coacher.

Les mer

Våre nyhetsbrev

Her kan du melde deg på et eller flere av våre ukebrev.

"*" obligatorisk felt

Navn*

PrivacyTech

Som medlem i PrivacyTech-nettverket blir du en del av en gruppe likesinnede profesjonelle som er opptatt av GDPR, personvern, compliance og tech. Med Eva Jarbekk – en av Norges fremste eksperter på området – som fasilitator.

Partners in tilt

Vårt nettverk av “kloke hoder” (team tilt) med en bærekraftsagenda.

Del dine tanker om denne artikkelen

0 Comments

På forsiden nå

Den essensielle bærekraftsevnen

Den essensielle bærekraftsevnen

|
Ved å skape et miljø hvor alle føler seg trygge til å uttrykke seg, kan organisasjoner blomstre og oppnå suksess på lang sikt.
Et godt skolesystem krever at vi spiller på lag med hjernen

Et godt skolesystem krever at vi spiller på lag med hjernen

|
Det er gledelig å vite at skolen arbeider med å fjerne analfabetismen om følelser og selvfølelse.
En leders ønskeliste: 31 temaer

En leders ønskeliste: 31 temaer

|
November er mørk, men julen er nær. Og vipps er det nytt år og nye ting å lære. Hvis du skulle velge, hva ville du helst lære fra denne ønskelisten for ledere?
vinduspost med døde fluer. Utsikt mot en skolegård med lekende barn.

Det er på tide å gjøre endringer i skolesystemet

|
Vi er alle klar over hvor viktig det er med god kompetanse, men vi vet også at det er kun «GJØRINGEN» som skaper resultater - og det er dessuten under «gjøringen» vi lærer mest effektivt.
Illustrerer Sinnataggen, motstand mot digitalisering

Digital transformasjon: Mer enn teknologi

|
Som en veteran i endringsledelse og en som har ledet flere vellykkede omstillinger, står jeg noe perpleks overfor denne tilsynelatende avgrunnen mellom teori og praksis.
bilde som illustrerer de blå soner

Blue Zone: 10 prinsipper for å skape en bedre arbeidsplass

|
Forskningen på de blå sonene gir oss verdifull innsikt som er relevant for enkeltpersoner og organisasjoner som ønsker å forbedre velvære, produktivitet og ledelse på arbeidsplassen.
kompetanse og livserfaring, illustrasjon av eldre dame foran pc

Systematisk nedvurdering av kompetanse og livserfaring

|
Det er essensielt for samfunnet å revurdere og omdefinere hva som betraktes som verdifull kompetanse og kunnskap.
Magefølelsen som foretrukket beslutningsform

Magefølelsen som foretrukket beslutningsform

|
For å skaffe oss tilstrekkelig innsikt slik at vi kan ta kloke valg, er det helt avgjørende å sette sammen ulik kompetanse.
Seks ferdigheter for deg som vil være en coachende leder

Seks ferdigheter for deg som vil være en coachende leder

|
Jeg ble ansvarliggjort i helgen. Og det er bare en av mange ferdigheter ledere kan lære av coaching-profesjonen.

Pin It on Pinterest

Share This

Del dette

Delt glede er dobbelt glede. Del dette med ditt nettverk.