{"id":60963,"date":"2021-09-15T07:00:00","date_gmt":"2021-09-15T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tilt.work\/?p=60963"},"modified":"2021-10-08T15:16:22","modified_gmt":"2021-10-08T13:16:22","slug":"hvorfor-sa-travel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tilt.work\/blog\/2021\/09\/15\/hvorfor-sa-travel\/","title":{"rendered":"Hvorfor s\u00e5 travel? Det tar tid \u00e5 bli en bedre leder"},"content":{"rendered":"\n
Coach, mentor eller r\u00e5dgiver, kj\u00e6rt barn har mange navn. Funksjonene vi fyller, har uansett noen fellestrekk. Vi jobber med folk som vil mer, og de fleste av disse har allerede satt seg m\u00e5l som rommer b\u00e5de synlig endring og \u00f8kt mestring. <\/p>\n\n\n\n
Det som sl\u00e5r meg, og spesielt n\u00e5r jeg jobber med yngre mennesker med lederansvar (noe jeg gj\u00f8r ganske ofte), er at alle disse endringene helst skulle skjedd i g\u00e5r: <\/p>\n\n\n\n
“Jeg tok den samtalen du sa jeg skulle ta, men fikk den ikke helt slik jeg hadde tenkt. Hvorfor f\u00e5r jeg det ikke til?” <\/em> <\/p>\n\n\n\n Jeg lytter og tenker og reflekterer f\u00f8r jeg svarer: “Hva var det du ikke fikk til? Du gjennomf\u00f8rte jo samtalen?”<\/em> <\/p>\n\n\n\n Etter hvert kommer det fram at frustrasjonen gjelder nyanser i spr\u00e5k, valg av \u00e5pningsreplikk og noen justeringer underveis som kanskje kunne gjort en forskjell. <\/p>\n\n\n\n Selv sitter jeg og tenker p\u00e5 det havet av s\u00e5kalt erfarne ledere der ute som daglig utsetter eller unng\u00e5r krevende samtaler, nettopp fordi de befinner seg langt utenfor deres egen komfortsone, og fors\u00e5vidt ogs\u00e5 kompetanseomr\u00e5de. <\/p>\n\n\n\n I samtalen med denne unge lederen valgte jeg \u00e5 hente fram et sitat (fritt etter hukommelsen) fra Susann Gjerde, forfatter av “Coaching. Hva, hvorfor, hvordan”<\/a>, min f\u00f8rste l\u00e6rebok p\u00e5 dette feltet: <\/p>\n\n\n\n \u00abDu kan ikke b\u00e5de \u00f8ve og se bra ut samtidig. Hvis du \u00f8nsker \u00e5 bli en god kunstner, m\u00e5 du f\u00f8rst t\u00f8rre \u00e5 v\u00e6re en d\u00e5rlig kunstner.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n Motet til \u00e5 \u00f8ve, og til samtidig \u00e5 t\u00e5le at det tar tid \u00e5 tilegne seg nye eller bedre ferdigheter, er viktig. <\/p>\n\n\n\n I dette ligger ogs\u00e5 erkjennelsen av at samtalen hun fortalte meg om, ikke ble helt perfekt, og at det er helt greit. Uansett var den nyttig, som l\u00e6ring, som \u00f8vingsarena for ut\u00f8velse av lederansvar og som grunnlag for videre justeringer og personlig vekst. <\/p>\n\n\n\nMot til \u00e5 v\u00e6re en d\u00e5rlig kunstner<\/h2>\n\n\n\n