{"id":37654,"date":"2020-06-02T12:00:00","date_gmt":"2020-06-02T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tirsdagmorgen.no\/?p=37654"},"modified":"2022-07-18T09:21:54","modified_gmt":"2022-07-18T07:21:54","slug":"nar-det-blir-for-mye-av-deg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tilt.work\/blog\/2020\/06\/02\/nar-det-blir-for-mye-av-deg\/","title":{"rendered":"N\u00e5r det blir for mye av deg"},"content":{"rendered":"\n
N\u00e5r vi tenker p\u00e5 oss selv, \u00f8nsker vi \u00e5 fokusere p\u00e5 de sider som bidrar til et positivt selvbilde. Det er disse sider vi gjerne vil at andre ogs\u00e5 skal verdsette, og som vi gjerne vil bruke n\u00e5r vi samhandler med andre.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Vi vil spille med v\u00e5r egen godfot – og sammen med andres gode f\u00f8tter f\u00e5 gjort mer sammen enn hva man f\u00e5r til alene. Teamarbeid med utgangspunkt i den enkeltes styrker er suksess-oppskriften for den enkelte og for organisasjonen.<\/p>\n\n\n\n
Men, hva skjer hvis det blir for mye av meg, n\u00e5r jeg er p\u00e5 mitt beste? Hvis mitt engasjement i m\u00f8ter oppleves s\u00e5 sterkt at andre trer tilbake, og viktig informasjon ikke blir delt? Eller at kontrollsp\u00f8rsm\u00e5lene jeg stiller for \u00e5 kvalitetssikre en viktig prosess, blir s\u00e5 detaljerte at resten av gruppa mister gl\u00f8den?<\/p>\n\n\n\n
Hva blir konsekvensene for meg selv? Hva blir konsekvensene for andre? <\/p>\n\n\n\n
Hvem setter grensen for n\u00e5r det er for mye av meg, n\u00e5r jeg er p\u00e5 mitt beste?<\/p>\n\n\n\n
Disse problemstillingene handler ikke bare om v\u00e5rt eget selvbilde og personlig utvikling, det handler ogs\u00e5 om hvordan vi former et felles arbeidsmilj\u00f8. Forskjellighet mellom mennesker kan noen ganger fungere som en bremsekloss. I de samme ulikhetene ligger det ogs\u00e5 et potensial for personlig utvikling og felles l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
En modell som ofte benyttes i coaching og lederutvikling, er Ofmans kjernekvadrant. Denne modellen inviterer den enkelte til \u00e5 finne ut mer om seg selv gjennom \u00e5 spr\u00e5ksette beskrivelser av seg selv i 4 bokser:<\/p>\n\n\n\n
Les ogs\u00e5 intervjuet med kjernekvadrantens \u00abmor\u00bb i Norge, Laila Stange<\/a><\/p>\n\n\n\n I Ofmans modell brukes noen hjelpesp\u00f8rsm\u00e5l for \u00e5 fremme bevisstgj\u00f8ring om eget overslag:<\/p>\n\n\n\n Det jeg er villig til \u00e5 overse hos andre, er ofte egenskaper som jeg selv har et positivt forhold til, hos meg selv. N\u00e5r jeg ser at andre utsettes for negativ kritikk for disse kvalitetene, vil jeg ofte ta dem i forsvar. Rettferdiggj\u00f8ring blir en naturlig respons.<\/p>\n\n\n\n Mang en psykolog vil da si at man lett forsvarer hos andre, kvaliteter som en selv har, og som en har et emosjonelt ubevisst uryddig forhold til.<\/p>\n\n\n\n Svarene p\u00e5 de to f\u00f8rste sp\u00f8rsm\u00e5lene om eget overslag i Ofmans modell, handler om oss selv, og en \u00f8kt bevissthet om indre personlige kvaliteter. Vi f\u00e5r mulighet til \u00e5 se oss i speilet og s\u00f8ke svaret i eget liv.<\/p>\n\n\n\n Det tredje sp\u00f8rsm\u00e5let handler om kritikk fra andre. Dette perspektivet f\u00e5r man ikke tilgang til ved \u00e5 se seg selv i speilet. Her trengs det samtaler med andre.<\/p>\n\n\n\n Hvordan kan kritiske kommentarer fra andre bidra til innsikt? Er kritikk fra andre noe som egentlig handler om meg? Vi som arbeider med \u00e5 bidra til personlig utvikling har v\u00e6rt opptatt av \u00e5 trene p\u00e5 \u00abjeg\u00bb-budskap. Vi trener folk til \u00e5 si \u00abDette opplever jeg\u00bb. \u00abOg, n\u00e5r jeg opplever det, s\u00e5 er det mitt.\u00bb Vil det ikke da v\u00e6re riktig \u00e5 si at deres egen frustrasjon? Ikke noe som tilh\u00f8rer meg?<\/p>\n\n\n\n Vi fanges inn i et spr\u00e5kspill med en underliggende premiss om at man kan si noe som er helt sant om en annen, og at den som fremmer kritikken vi mottar, hevder noe som er sant eller usant. Men, slik er det jo ikke. Det finnes ikke \u00e9n sannhet i verden. Det eneste man kan formidle, er hvordan en sak oppleves fra ett st\u00e5sted. Og, det er st\u00e5stedet som bestemmer hva vi ser.<\/p>\n\n\n\nOm \u00e5 se seg selv utenfra<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Kritikk fra andre<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Spr\u00e5kspill som hindrer innsikt<\/strong><\/h2>\n\n\n\n