{"id":234021,"date":"2022-05-27T07:10:00","date_gmt":"2022-05-27T05:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tilt.work\/?p=234021"},"modified":"2022-05-27T20:10:41","modified_gmt":"2022-05-27T18:10:41","slug":"giverglede-til-besvaer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tilt.work\/blog\/2022\/05\/27\/giverglede-til-besvaer\/","title":{"rendered":"Giverglede til besv\u00e6r"},"content":{"rendered":"\n

Jeg er en giver av natur, og vet ikke hvor mange ganger i livet jeg har stoppet opp ved en gjenstand, en opplevelse eller en id\u00e9 jeg blir glad eller inspirert av, og tenkt at denne vil jeg dele, eller rett og slett gi bort. Den positive intensjonen og givergleden spiller p\u00e5 lag, og kraften i dette samspillet gj\u00f8r at den nyoppst\u00e5tte tanken fort kan framst\u00e5 som genial i eget hode.  <\/p>\n\n\n\n

Noen ganger treffer jeg blink, og tanken viser seg akkurat like genial som jeg trodde. Den heldige mottakeren opplever b\u00e5de \u00e5 bli sett, og \u00e5 motta en gave som gir mening akkurat der han eller hun befinner seg i livet. Dette er magiske \u00f8yeblikk.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Men hva med de andre gangene, n\u00e5r vi ikke har hele bildet? Hva n\u00e5r givergleden overskygger innsikten i den andres behov, en uheldig timing eller andre konsekvenser av det vi s\u00e5 gjerne vil bidra med?<\/p>\n\n\n\n

Konsekvensvurderingen<\/h2>\n\n\n\n

Et sjarmerende utslag av manglende konsekvensvurdering opplevde jeg for noen \u00e5r siden da jeg satt barnevakt for to sm\u00e5jenter. Det gikk mot slutten av to\u00e5ringens middagshvil da jeg s\u00e5 stores\u00f8ster p\u00e5 fire p\u00e5 veg opp trappa. I hendene holdt hun en rosa sk\u00e5l fylt med store, saftige bl\u00e5b\u00e6r. \u00abHvor har du tenkt deg hen?\u00bb<\/em> spurte jeg, og fikk til svar at hun skulle opp p\u00e5 rommet til lilles\u00f8ster med bl\u00e5b\u00e6rene: <\/p>\n\n\n\n

\u00abHun elsker bl\u00e5b\u00e6r! Jeg tenkte \u00e5 legge dem litt rundt omkring i senga hennes, for da blir hun s\u00e5 glad n\u00e5r hun v\u00e5kner.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Etter kort betenkningstid tok jeg p\u00e5 meg den kjipe rollen som partybrems. Samtidig verdsatte jeg verbalt intensjonen som l\u00e5 bak handlingen.<\/p>\n\n\n\n

Hva har du behov for?<\/h2>\n\n\n\n

V\u00e5r egen giverglede bunner ofte i et \u00f8nske om \u00e5 v\u00e6re til nytte eller \u00e5 bli verdsatt. Vi gir bort tid gjennom \u00e5 dele raust av egne erfaringer, komme med gode r\u00e5d eller \u00e5 ta over oppgaver for \u00e5 avlaste andre.  Det vi fort glemmer i en hektisk hverdag, er \u00e5 sp\u00f8rre hva den andre har behov for, og hvordan vi best kan gj\u00f8re nytte for oss.<\/p>\n\n\n\n

En av mine f\u00f8rste ledere var alltid lyttende n\u00e5r jeg ba om r\u00e5d, men hans \u00abgave\u00bb i neste runde, var \u00e5 ta tilbake de mest kompliserte sakene og heller gj\u00f8re dem selv. <\/p>\n\n\n\n

Jeg tror fortsatt at hans intensjon var \u00e5 avlaste meg, men han spurte aldri hva jeg hadde behov for. Han spurte heller ikke hvordan jeg \u00f8nsket \u00e5 tilegne meg n\u00f8dvendig kunnskap. Konsekvensen ble at jeg sluttet \u00e5 sp\u00f8rre om r\u00e5d, og heller fant ut av det jeg lurte p\u00e5, p\u00e5 andre m\u00e5ter.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r noen l\u00f8fter opp et problem de vil dele med deg eller med teamet dere er en del av, vil hva de har behov for hjelp til, variere b\u00e5de fra menneske til menneske, og ogs\u00e5 fra gang til gang.  <\/p>\n\n\n\n

Derfor vil det alltid v\u00e6re nyttig med en avklaringsrunde f\u00f8r selve diskusjonen starter. Eksempler p\u00e5 gode avklaringssp\u00f8rsm\u00e5l:<\/p>\n\n\n\n